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憶往昔—我的爺爺

發布時間:2017年07月13日
  • 爺爺走了,留下一本厚厚的回憶錄,他好像知道自己將不久于人世似的,于是把他這一生的點點滴滴都化作文字記錄了下來。每當我有空的時候就會翻開他的回憶錄,看著他這起伏的一生,如何從一個官僚公子哥由于時事動蕩而不得不在很小的年紀就歷經世態炎涼的故事。后來學了點心理學,都說一個人的一生原生家庭對他的影響不可磨滅,爺爺便是原生家庭中對我影響最重要的人。

    爺爺是個很平凡普通的人,他會大熱天穿著他那件都是洞洞的白背心,冬天穿著那件有些發皺的西服不顧他人眼光到處走動;或者端著他的小酒杯扯著他的大嗓門在院子里跟人海闊天空的談論時事;所以很小的時候我就知道毛澤東、鄧小平和十一屆三中全會那個偉大的決定。

    他會修電機,那些年很多人都慕名前來讓爺爺給他們修各種機器,然后深夜的時候他還帶著那笨重的黑框眼鏡翻看厚厚的電路書籍。他的深度近視眼就是當年看書又為了省煤油而遺留下來的,他告訴我要不懂就問、不恥下問,所以他修電機的時候我就會各種提問,比如這個電路線為啥要這樣走啊?焊電腳的這個東西叫什么名字?

    他會養鴿子,養蜜蜂,養貓養狗,養各種蔬菜植物和花花草草,他還會砌房子……無論他在干嘛我都會跟在他后面問他這個那個為什么,有時候他也不會很耐心,但大多數時候他會告訴我為什么這樣做,在生活的小事中讓我去領會到一些人生的大道理。

    我在小學的時候,班里有個女生,老師夸她多才多藝,成績好還全面發展,那個時候全國都掀起了一片素質教育風潮,我也想象她一樣全面發展!于是回來我就跟爺爺說我要學寫毛筆字!我要學下象棋!我要學唱歌!爺爺就一筆一劃地教我寫字;從最基礎教我下象棋卻又裝作輸給了我;教我唱歌,從蒙古歌唱到了紅燈記。在我眼里爺爺就是個全能選手,我最好的啟蒙老師!

    有一年春游,老師說要帶我們去放風箏,爺爺就自己削竹簽教我一起做風箏,做了各式各樣的風箏,對一個孩子來說這些風箏的分量遠不只是一只風箏,在孩童時代爺爺陪我長大彌足珍貴。

    小學五年級全校選拔演講者,我也想要登臺演講,格外重視。我寫了稿子讓爺爺給我修改,老師看后問我,爺爺是不是當老師的呀!最終選了我的稿子讓我格外自豪,登上臺演講,當時得了第三名好像,后來我又不斷演講,高中的時候得到了全校雙語演講第一名!人生的第一次演講經歷對我影響深刻!

    小時候我對爸爸媽媽的記憶就是每次回家都能給我帶來很多新奇的好玩意兒的父母,雖然我也舍不得他們離開,我記得爸爸對我說,來也匆匆,去也匆匆,都是為生活而奔波!有一年,爸爸給爺爺帶了一雙皮鞋,可是那雙鞋沒穿多久就露出了里面的棉絮,然后爺爺看著那雙皮鞋自言自語的說,兒子給我買了雙假皮鞋。我不知道為啥會對這事印象如此深刻,那個時候我就想給爺爺買雙好皮鞋!直到很多年以后我才知道那時候很多溫州商人為了積累原始資金經常賣假貨,爸爸就是買到了這樣一雙鞋。

    我記得爺爺搖著電機纏線的時候一遍又一遍的讓我背誦唐詩宋詞三百首;記得他把高粱掃把截成一段段的讓我數數;記得他買來增廣賢文一句句地給我解釋涵義;記得他揮毫潑墨教我寫毛筆字;記得他尊重我的每一個小小的夢想;記得十幾年前他給人做媒得了幾千塊卻要把它給我作零花錢。爺爺走了,而我卻再也沒有機會給他買那雙皮鞋。


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